Un " diseño Curricular " es la explicitación fundamentada de un proyecto educativo en los aspectos más directamente vinculados a los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje. Por tanto los Diseños Curriculares son propuestas de objetivos que se pretende lograr; no involucran solo definir el "qué" enseñar, sino también perfilar el "cómo" enseñarlo (o didáctica de las competencias para el aprendizaje). Continua...
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El presente diplomado está dirigido a docentes de cualquier área y hace énfasis en la formación de la competencia didáctica para el trabajo con competencias dentro del proceso pedagógico, teniendo como base la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como los estándares de calidad curricular definidos por las entidades competentes y la respectiva institución educativa. Continua...

Duración: Cuatro meses. Con una intensidad de 160 horas distribuidas en dieciséis (16) unidades de aprendizaje. Cada unidad de aprendizaje se trabaja durante una semana y se da un plazo de dos semanas adicionales para presentar un módulo diseñado por competencias, como producto final y como requisito para obtener la certificación del diplomado. La intensidad semanal es de 10 horas por cada unidad de aprendizaje.


Valor Individual: USD 850.

Costo para la opción por grupos, mínimo de 12 personas por institución: USD 765 por persona.


NIVEL DE COMPLEJIDAD ESPERADO.

Con el presente Diplomado se espera que los docentes construyan la competencia básica anteriormente descrita en un grado de uso comprensivo, crítico, propositivo y autorregulado.


Uso comprensivo: Mediante la constante interrelación entre teoría y práctica, los docentes podrán ir aplicando las diferentes pautas sugeridas a través de las guías de aprendizaje, contextualizando esto dentro de los propósitos y orientaciones del programa curricular y la cultura de los estudiantes. Continua...


 

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